Тест «Классификация речевых нарушений» | ГАОУ СО «Центр образования «Родник знаний»

1.Какое нарушение характеризуется расстройством или отсутствием фонации из-за патологических изменений голосового аппарата? А) дислалия; Б) ринолалия; В) дисфония; Г) дизартрия.

2.Как называется нарушение темпа речи, при котором человек говорит слишком быстро? А) брадилалия Б) тахилалия; В) заикание; Г) алалия.

3.Какое речевое нарушение связано с нарушением звукопроизношения при нормальном слухе и иннервации речевого аппарата? А) ринолалия; Б) дислалия; В) афазия; Г) дизартрия.

4.Как называется отсутствие или недоразвитие речи из-за органического повреждения мозга до 3-летнего возраста? А) афазия; Б) алалия; В) дислалия; Г) дисграфия.

5.Какое нарушение проявляется в судорожном состоянии мышц речевого аппарата? А) дизартрия; Б) заикание; В) брадилалия; Г) ринолалия.

6.Как называется нарушение тембра голоса и звукопроизношения из-за анатомических дефектов речевого аппарата? А) дислалия; Б) ринолалия; В) дизартрия; Г) афазия.

7.Какое нарушение связано с расстройством письменной речи, проявляющимся в специфических, часто повторяющихся ошибках? А) дислексия; Б) дисграфия; В) дизорфография; Г) алалия.

8.Как называется нарушение, при котором человек говорит слишком медленно? А) заикание; Б) брадилалия; В) тахилалия; Г) дислалия.

9.Какое нарушение характеризуется распадом всех компонентов речи после 3-летнего возраста из-за поражения корковых речевых зон? А) алалия; Б) афазия; В) дизартрия; Г) дисфония.

10.Какое нарушение связано с недостаточностью чтения и ошибками восприятия букв? А) дисграфия; Б) дислексия; В) дизорфография; Г) алалия.

11.Какое нарушение затрагивает все компоненты речевой системы (звуковую и смысловую стороны)? А) фонетико-фонематическое недоразвитие; Б) общее недоразвитие речи; В) дислалия; Г) заикание.

12.Как называется нарушение звукопроизношения из-за недостаточной иннервации мышц речевого аппарата? А) ринолалия; Б) дизартрия; В) дисфония; Г) алалия.

13.Какое нарушение связано с невозможностью автоматического применения на практике правил языка? А) дислексия; Б) дисграфия; В) дизорфография; Г) афазия.