Программа профессиональной подготовки по должности служащего «Вожатый»

Цель реализации программы – обеспечить единство теоретической и практической подготовки обучающихся к деятельности по организации детского коллектива (вожатый) в образовательных организациях и организациях отдыха и оздоровления детей, направленной на поддержку личностного развития детей и подростков, формирование у них представлений о системе традиционных российских ценностей, гражданской идентичности, и ответственного отношения к себе и выбору жизненных ориентиров.

Форма обучения: очно-заочная.

Лицензия на профессиональное обучение №Л035-01279-64/00198182 от 01.07.2016г.

Мои курсы



Зачисление на курс проводится администраторами согласно оставленным заявкам на обучение. Самостоятельное зачисление на курс невозможно.

оставить заявку

О курсе

Учебно-тематический план курса

Раздел 1. Россия: национальные приоритеты, вызовы и традиционные ценности

Тема 1.1. Ценностно-смысловые основы деятельности вожатого в России
Задания к Теме 1.1.
Тема 1.2. Истоки, история и опыт вожатской деятельности в России
Задание к Теме 1.2.
Тема 1.3. Сфера профессиональной деятельности вожатого. Профессиональный стандарт «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)». Квалификационные требования, права и обязанности вожатого
Задание к Теме 1.3.

Раздел 2. Нормативно-правовые основы деятельности вожатого в образовательных организациях, организациях отдыха и оздоровления детей

Раздел 3. Деятельность вожатого по организации взаимодействия с детскими общественными объединениями

Раздел 4. Психолого-педагогические основы вожатской деятельности

Раздел 5. Методика и технологии работы вожатого в образовательной организации, в организации отдыха и оздоровления детей

Тема 5.1. Рабочая программа воспитания в образовательных организациях и в организациях отдыха и оздоровления детей как основа воспитательной деятельности. Виды и формы воспитательной работы
Тема 5.2. Структура смены. Программа смены. Особенности деятельности вожатого в разные периоды смены, программа отрядной деятельности
Тема 5.3. Методика организации гражданско-патриотического воспитания в деятельности вожатого
Тема 5.4. Методика и технология подготовки и проведения коллективного творческого дела в деятельности вожатого
Тема 5.5. Содержание и структура отрядного уголка. Методика оформления
Тема 5.6. Методика организации и проведения массовых мероприятий в деятельности вожатого
Тема 5.7. Методика организации и проведения торжественных и тематических линеек в деятельности вожатого
Тема 5.8. Методика организации работы детского самоуправления и поддержки детской инициативы в деятельности вожатого
Тема 5.9. Проектная деятельность как форма развития и поддержки детской инициативы в деятельности вожатого
Тема 5.10. Методика организации дискуссионных мероприятий в деятельности вожатого
Тема 5.11. Формирование ценностей здорового образа жизни. Методика организации физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий в деятельности вожатого
Тема 5.12. Методика планирования индивидуального маршрута ребенка. Организация участия детей в мастер-классах, кружках, секциях, клубах по интересам в деятельности вожатого
Тема 5.13. Методика организации аналитической работы с детьми в деятельности вожатого
Тема 5.14. Методика организации туристско-краеведческой работы в деятельности вожатого
Тема 5.15. Методика организации и проведения тематических дней в деятельности вожатого
Тема 5.16. Методика организации эколого-просветительской работы в деятельности вожатого
Тема 5.17. Методика организации и проведения мероприятий по профориентации в деятельности вожатого

Программа профессиональной подготовки по должности служащего «Вожатый»

О курсе

Учебно-тематический план курса

Раздел 1. Россия: национальные приоритеты, вызовы и традиционные ценности

Тема 1.1. Ценностно-смысловые основы деятельности вожатого в России

Задания к Теме 1.1.

Тема 1.2. Истоки, история и опыт вожатской деятельности в России

Задание к Теме 1.2.

Задание к Теме 1.3.

Раздел 2. Нормативно-правовые основы деятельности вожатого в образовательных организациях, организациях отдыха и оздоровления детей

Задания к Теме 2.1.

Тема 2.2. Локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность вожатого в организации

Задания к Теме 2.2.

Раздел 3. Деятельность вожатого по организации взаимодействия с детскими общественными объединениями

Тема 3.1. История и современность детского движения в России

Задание к теме 3.1.

Задания к теме 3.2.

Раздел 4. Психолого-педагогические основы вожатской деятельности

Тема 4.1. Психолого-педагогические характеристики современных детей

Тема 4.2. Особенности работы вожатого с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами

Тема 4.4. Технологии управления конфликтами в детском коллективе

Раздел 5. Методика и технологии работы вожатого в образовательной организации, в организации отдыха и оздоровления детей

Тема 5.2. Структура смены. Программа смены. Особенности деятельности вожатого в разные периоды смены, программа отрядной деятельности

Тема 5.3. Методика организации гражданско-патриотического воспитания в деятельности вожатого

Тема 5.4. Методика и технология подготовки и проведения коллективного творческого дела в деятельности вожатого

Тема 5.5. Содержание и структура отрядного уголка. Методика оформления

Тема 5.6. Методика организации и проведения массовых мероприятий в деятельности вожатого

Тема 5.7. Методика организации и проведения торжественных и тематических линеек в деятельности вожатого

Тема 5.8. Методика организации работы детского самоуправления и поддержки детской инициативы в деятельности вожатого

Тема 5.9. Проектная деятельность как форма развития и поддержки детской инициативы в деятельности вожатого

Тема 5.10. Методика организации дискуссионных мероприятий в деятельности вожатого

Тема 5.11. Формирование ценностей здорового образа жизни. Методика организации физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий в деятельности вожатого

Тема 5.13. Методика организации аналитической работы с детьми в деятельности вожатого

Тема 5.14. Методика организации туристско-краеведческой работы в деятельности вожатого

Тема 5.15. Методика организации и проведения тематических дней в деятельности вожатого

Тема 5.16. Методика организации эколого-просветительской работы в деятельности вожатого

Тема 5.17. Методика организации и проведения мероприятий по профориентации в деятельности вожатого

Раздел 6. Информационно-медийное сопровождение вожатской деятельности

Тема 6.2. Организация работы медиацентра в деятельности вожатого

Тема 6.3. Деятельность вожатого по профилактике рисков интернет-коммуникации

Тема 6.4. Организация досуговой деятельности с использованием информационных технологий

Раздел 7. Профессиональная этика и культура вожатого

Тема 7.1. Основы вожатской этики и корпоративной культуры в деятельности вожатого

Тема 7.2. Этика взаимоотношений вожатого с детьми и их родителями. Авторитет вожатого

Тема 7.3. Взаимодействие вожатого с педагогическим коллективом и напарником

Раздел 8. Основы безопасности жизнедеятельности детского коллектива

Тема 8.2. Оказание первой доврачебной помощи

Раздел 9. Игропрактика

Тема 9.1. Функции игры. Классификация игр по психолого-педагогическим задачам с учетом возрастных особенностей детей

Тема 9.2. Методика и технологии подготовки и проведения игр на знакомство, взаимодействие и командообразование членов детской группы

Тема 9.3. Модификация и разработка игр для разных периодов смены

Рейтинги и отзывы студентов